教育部長(zhǎng)：民眾不滿意學(xué)區(qū)房 是因優(yōu)質(zhì)資源分布不均
時(shí)間：2017/3/4
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人民大會(huì)堂北門(mén)內(nèi)被稱為“部長(zhǎng)通道”，教育部部長(zhǎng)陳寶生在談到教育資源均等化話題的時(shí)候說(shuō)，優(yōu)質(zhì)資源讓大家都享受到，唯一的出路就是教育均等化。擇校熱，學(xué)區(qū)房老百姓不滿意，原因是優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡，2014年采取措施，多校劃片。優(yōu)質(zhì)資源作為分母，片區(qū)作為分子，比較均衡地分布，第三方評(píng)估，對(duì)這項(xiàng)改革滿意度80%，學(xué)生調(diào)研滿意度達(dá)到97%，老師的調(diào)研，改革后大部分學(xué)生都就近入學(xué)。這僅僅是治標(biāo)的辦法。根本是治本，三項(xiàng)措施，集團(tuán)化辦學(xué)，學(xué)區(qū)房管理，中學(xué)小學(xué)連片進(jìn)行，這個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力一定會(huì)大力緩解。
